景行：不多也不少，略知一二吧。应试教育，素质教育，思想教育，理论体系。
若晨：位置排序挺正确，看来知道还真多。
景行：知道我是干嘛的吗，研究生命达数十年。人生有四大境界：生存需求，生活需求，精神需求，灵魂需求。我想教育也差不多。
若晨：两者一一对应，正好不差厘分。应试教育生存需求，谁都希望考好大学。素质教育生活需求，没有能力生活受阻。思想教育精神引领，自主学习大显身手。理论体系灵魂需求，传承美德穿越时空。
景行：其实，四者之间不是相互分割的，而是相互渗透共同促进的。应试中有素质，只是没大注意。人们过多地看重卷面上分数，忽略了分数背后的思想熏陶。比方